Projekt se zaměřoval na embodiment jako inovativní přístup v neformálním vzdělávání – tedy na práci s tělesným vnímáním, emocemi a prožitkem. Účastníci zkoumali, jak může propojení těla a mysli posilovat kreativitu, inkluzi, sebereflexi i aktivní občanství mladých lidí. Program reagoval na výzvy dnešní rychlé a silně digitalizované doby, ve které se mnoho mladých lidí potýká se stresem, odpojením od sebe sama a obtížemi v porozumění vlastním emocím a potřebám.
Během projektu si účastníci vyzkoušeli somatická cvičení, pohybové aktivity a další prožitkové metody založené na principech neformálního učení. Goosebumps nabídl praktické nástroje, které pomáhají znovu navazovat kontakt se sebou, posilovat odolnost a pocit vlastní kompetence. Zároveň ukázal, že práce s tělem může být jemným, ale velmi silným nástrojem změny a že neverbální a inkluzivní formy učení mohou být přístupné i různorodým cílovým skupinám.
Goosebumps
Projekt již proběhl
